第二章生產經營單位的安全生產管理

　　一、單選題

　　1.企業(yè)安全的教育中的“三級教育”是指：（）

　　A.法規(guī)教育、生產教育、技術教育　B.學徒教育、上崗教育、帶班教育

　　C.安全生產的廠級教育、車間教育、班組教育

　　2.根據(jù)有關規(guī)定，三級教育中的班組安全教育的教學學時是：（）

　　A.8學時　B.2學時　C.4學時

　　3.三級教育中的“班組安全教育”應由誰來進行？（）

　　A.企業(yè)安全技術人員　B.教育部門的專業(yè)教師

　　C.班組長會同安全員及帶班師傅

　　4.為了保證機械操作安全，操作各種機械的人員      　　經過專業(yè)培訓，能掌握該設備

　　性能的基礎知識，經考試合格，持證上崗。（）

　　A.必須　B.不必　C.建議

　　5.新員工操作機器設備前，應。（）

　　A、進行培訓與指導B.讓其獨立操作C.配備工具

　　6.未經培訓的普通工人不允許安排替代技術工人，藝徒在沒有老師傅帶領下不允許安排其獨立操作，是（）的安全職責。

　　A.人事、勞資部門B.安全專職機構C.技術部門D.生產部門

　　7.三級安全教育制度是企業(yè)安全教育的基本教育制度。三級教育是指：（）

　　A.入廠教育、車間教育和崗位（班組）教育

　　B.低級、中級、高級教育

　　C.預備級、普及級、提高級教育

　　8.特種作業(yè)人員年審免試的條件是（）

　　A.兩個復審期內做到無事故B.當年做到無事故C.所在企業(yè)的管理部門同意

　　9.對于操作工人來說，下面哪一部分的安全教育內容最為重要：（）

　　A.安全生產知識、安全意識與安全操作技能教育

　　B.安全科學基本理論與教育

　　C.安全生產方針、法規(guī)與管理方法教育

　　10、對于企業(yè)生產管理者來說，下面哪一部分的安全教育內容最為重要：（）

　　A、安全生產知識、安全意識與安全操作技能教育B.安全科學基本理論與教育

　　C.安全生產方針、法規(guī)與管理方法教育

　　11、離崗　　　　個月以上者，須重新進行車間、崗位安全教育。（）

　　A.6　B.5　C.3

　　12.在安全管理中，下列哪樣比較重要？（）

　　A、發(fā)防暑降溫費B.安全培訓和教育C探望負傷人員家屬

　　13.禁止標志的含義是不準或制止人們的某種行為，它的基本幾何圖形是：（）

　　A、帶斜杠的圓環(huán)　B.三角形　C.圓形　D.矩形

　　14.特種作業(yè)人員的安全培訓，一般采取按工種分批集中，　　　　的方式進行。（）

　　A、師傅帶領　B.脫產集體授課　C.大家討論

　　15.所有機器的危險部分，應　　　　來確保工作安全。（）

　　A、標上機器制造商名牌B.涂上警示顏色C.安裝合適的安全防護裝置

　　16.下列工種中不屬于特種作業(yè)的是（）

　　A、焊工　B.電工　C.架子工　D、木工

　　17.取得特種作業(yè)操作許可證的人員，一般每隔幾年必須進行定期復審？（ ）

　　A、一年　B.二年　C.三年

　　18.企業(yè)全員安全教育是面向全體干部、　　　　的定期安全教育。（）

　　A、工人　B.家屬　C.職工和家屬

　　19.下面人員中，　　　　需要接受安全培訓。（）

　　A、管理人員B.工人C.以上兩類人員都同樣需要

　　20.離崗三個月以上六個月以下復工的工人，要重新進行。（）

　　A、崗位安全教育B.廠級安全教育C.車間安全教育

　　21、　　　　是提高職工安全技術素質的有效措施。（）

　　A、實踐鍛煉B.加強批評C.加強安全教育和培訓

　　22.對于安全專業(yè)技術人員來說，下面哪一部分的安全教育內容最為重要：（）

　　A、安全生產知識、安全意識與安全操作技能教育

　　B.安全科學基本理論與教育

　　C安全生產方針、法規(guī)與管理方法教育

　　23.根據(jù)有關規(guī)定，三級教育中的各級教學學時是：（）

　　A、廠級8學時，車間4學時，班組4學時

　　B.廠級4學時，車間4學時，班組4學時

　　C.廠級4學時，車間2學時，班組2學時

　　24.特種作業(yè)人員須經　　　　合格后，方可持證上崗。（）

　　A、專業(yè)技術培訓考試B.領導考評C文化考試

　　25.作業(yè)人員的培訓教育，包括：（）

　　A、入廠安全培訓教育B.車間安全培訓教育

　　C.崗位安全培訓培育D、安全三級教育

　　26.企業(yè)安全管理人員必須經過不少于　　　學時的安全教育，并經考核合格后方能任職。（）

　　A、40　B、80　C、120　D、150

　　27、是企業(yè)最基本的安全制度。（）

　　A.安全教育制度　B.安全檢查制度　C.安全生產獎懲制度　D.安全生產責任

　　28.離開特種作業(yè)崗位　　　　年以上的特種作業(yè)人員，需重新進行安全技術考核，合格者方可從事該作業(yè)。（）

　　A.半　B.1　C.2　D.3

　　29.新進礦山的井下職工，礦山企業(yè)應當組織對其進行安全教育、培訓，下礦井工作前至少必須接受多少個小時的安全教育、培訓。（）

　　A.72　B.60　C.40　D.20

　　30.特種作業(yè)人員必須持證上崗，嚴禁無證操作。取得《特種作業(yè)人員操作證》者每年進行一次復審，未按期復審或復審不合格者操作證自行失效。（）

　　A.1　B.2　C.3　D.5

　　31.特種作業(yè)人員安全技術培訓時間不少于　　　　學時。（）

　　A.40　B.80　C.100　D.120

　　32.新工人進入生產崗位前應安排做好體檢工作，分配時應執(zhí)行有關職業(yè)禁忌癥的規(guī)定，這是企業(yè)　　　　的職責。（）

　　A.安全專職機構　B.人事、勞資部門　C.衛(wèi)生保健部門　D.計劃部門

　　33.安全技術措施計劃的編制工作應由　　　　負責具體組織。（）

　　A.企業(yè)安全工作專職機構（或專職人員）B.企業(yè)財務計劃部門

　　C.企業(yè)生產部門　D.企業(yè)第一領導者

　　34.廠長經理應審定安全生產規(guī)劃和計劃，確定本單位安全生產目標，簽發(fā)安全生產

　　規(guī)章制度、安全技術規(guī)程，批準重大安全技術措施，　　　　安全生產資金投入。（）

　　A.切實保證　B.可能的條件下保證　C.保證適當?shù)?/P>

　　35.安全技術措施計劃是指廠礦企業(yè)以　　　　為目的的一切技術組織措施。（）

　　A.防止工傷事故　B.改善企業(yè)內部各種勞動條件　C.增加企業(yè)利潤

　　36.一般什么時期編制安全技術措施計劃？（）

　　A.年初　B.年中　C.每年的三季度

　　37.企業(yè)編制安全技術措施計劃時，應根據(jù)本企業(yè)情況由　　　　訂出車間的具體措施計劃，經職工討論，送安技部門審查匯總。（）

　　A.車間主任會同車間工會有有關人員B.車間技術人員

　　C.企業(yè)的總工程師　D.負責企業(yè)安全工作的領導

　　38.企業(yè)發(fā)生事故所造成的經濟損失，一般間接損失比直接損失　　　　。（）

　　A.小　B.相等　C.大

　　39.根據(jù)安全經濟學的理論，隨著技術的進步和生產的發(fā)展，在職業(yè)安全衛(wèi)生投資結構中，職業(yè)衛(wèi)生（工業(yè)衛(wèi)生）的費用相對職業(yè)安全（安全技術）的費用投入，應是：（）

　　A.逐步增加　B.逐步減少　C.保持不變

　　40.根據(jù)安全理論進行系統(tǒng)科學地分析，事故的直接原因是：（）

　　A.人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)　B.情緒不佳，技術不好

　　C.生產效益不好，無章可循

　　41.從安全經濟學的角度，通常有這樣的指標：安全上有1元的合理投入，能夠有　　　　元的經濟產出。（）

　　A.4　B.2　C、6

　　42.安全生產責任制，包括（）

　　A.全員職責　B.安全生產管理機構設立　C.人員任命　D.履職考評情況

　　43.影響人的安全行為的環(huán)境因素是哪些？（）

　　A.氣質、性格、情緒、能力、興趣等B.社會知覺、角色、價值觀等

　　C.風俗、時尚等D.光亮、氣溫、氣壓、濕度、風速、空氣含氧量等

　　44.如下哪些心理現(xiàn)象是安全心理現(xiàn)象？（）

　　A.僥幸心理、盲干心理、呈能心理、麻痹心理、好奇心理等

　　B.謹慎心理、認真心理、負責心理等

　　45.根據(jù)人的社會屬性的行為模式，人的行為的根本來源是：（）

　　A.人的需要　B.金錢　C.外部刺激

　　46.影響人的安全行為的社會因素是哪些？（）

　　A.氣質、性格、情緒、能力、興趣等B.社會知覺、角色、價值觀等

　　C.風俗、時尚等　D.光亮、氣溫、氣壓、濕度、風速、空氣含氧量等

　　47.影響人的安全行為的社會心理因素是哪些？（）

　　A.氣質、性格、情緒、能力、興趣等

　　B.社會知覺、角色、價值觀等

　　C.風俗、時尚等

　　D.光亮、氣溫、氣壓、濕度、風速、空氣含氧量等

　　48.影響人的安全行為的個性心理因素是哪些？（）

　　A.氣質、性格、情緒、能力、興趣等

　　B.社會知覺、角色、價值觀等

　　C.風俗、時尚等　

　　D、光亮、氣溫、氣壓、濕度、風速、空氣含氧量等

　　49.如下哪些心理現(xiàn)象與事故有關？（）

　　A.僥幸心理、盲干心理、呈能心理、麻痹心理、好奇心理等

　　B.謹慎心理、認真心理、負責心理等

　　50.根據(jù)行為科學的知識，在分析事故的原因時，從人的角度要考慮：（）

　　A.人的情緒、氣質、社會知覺等心理因素，以及人的動機、能力、需要等因素

　　B.體力、視力、體重等C、年齡、性別、身高等

　　51.人體測量學主要研究人體測量和觀察方法，通過對人體的　　　　測量研究和探討人體的特征、類型、變異和發(fā)展的規(guī)律，這也是人類學的最基本的研究方法，通常使用人體靜態(tài)測量和人體動態(tài)測量兩種常用方法。（）

　　A.宏觀與微觀　B.整體和局部　C.內部與外部　D.精確和模糊

　　52.長時間單調、乏味、緊張的作業(yè)，持續(xù)的精神壓力，對工作不感興趣、工作中心情不愉快等因素，會促使作業(yè)時疲勞的產生或加重。（）

　　A.肌肉　B.精神　C神經　D.關節(jié)

　　53.站著不動、長期或經常重復地彎腰、軀干扭曲并傾斜的姿勢、經常性重復地單腿支撐的姿勢和手臂長時間前伸等姿勢極易產生疲勞。這幾類姿勢容易導致產生疲勞，究其原因，主要為。（）

　　A.動態(tài)作業(yè)　B.動作力量過大　C.動作幅度過大　D.靜態(tài)作業(yè)

　　54.按疲勞產生的原因，它可分為心理性疲勞和。（）

　　A.環(huán)境疲勞　B.全身性疲勞　C產業(yè)疲勞　D.生理性疲勞

　　55.作業(yè)者在疲勞狀態(tài)下繼續(xù)作業(yè)，立即可能發(fā)生的直接后果是使工作效率下降、　　　，并且會使作業(yè)者作業(yè)后的恢復期延長。（）

　　A.易患職業(yè)病　B.事故率上升　C.企業(yè)經濟效益降低　D.企業(yè)經濟效益增加

　　二、多選題

　　1.下列哪些屬于職工家屬安全教育的內容：（）

　　A.職工的工作性質　B.職工的工作規(guī)律

　　C.職工工作崗位的安全生產常識　D.崗位生產工藝的特點和預防措施

　　2.下列哪些屬于企業(yè)普通員工的安全教育方法：（）

　　A.三級教育　B.復工教育　C.全員安全教育　D.企業(yè)日常安全教育

　　3.下列哪些屬于企業(yè)一般職工應當具備的安全生產知識：（）

　　A.有關電器設備的基本安全知識

　　B.個人防護用品的正確使用以及傷亡事故的報告

　　C.生產中使用的有毒有害原料的安全防護知識

　　D.國家安全生產法規(guī)

　　4.企業(yè)中層管理干部應當具備下列的哪些安全知識：（ ）

　　A.多學科的安全技術知識　B.安全系統(tǒng)理論

　　C.國家安全生產法規(guī)　　　D.推動安全工作前進的方法

　　5.企業(yè)班組長應當具備的安全文化素質有：（）

　　A.強烈的班組安全要求　B.深刻的安全生產意識

　　C.自覺遵章守紀的習慣　D.勤奮履行工作職責

　　6.企業(yè)中層管理干部應當具備的安全文化素質有：（）

　　A.關心職工健康的仁愛之心　　B.有高度的責任感

　　C有適應安全生產工作的能力　D.自覺遵章守紀的習慣

　　7.下列哪些屬于安全教育的手段和技術：（）

　　A.人—人傳授教育　B.人—機演習培訓　C.人—境訪問教學D.電化教學

　　8.企業(yè)班組長應當具備下列的哪些安全知識：（）

　　A.國家安全生產法規(guī)　B.多學科的安全技術知識　C.較多的安全技術技能　D.熟練的安全操作技能

　　9.安全教育的對象包括：（）

　　A.企業(yè)領導　B.企業(yè)職工　C.職工家屬

　　10.下列哪些是適合于安全教育的方式：（）

　　A.講課　B.展覽　C.示范

　　11.安全科學具有下列哪些科學相互交叉的特點：（）

　　A.自然科學　B.行為科學　C.經濟學　D.社會科學

　　12.安全經濟學通過理論研究和分析，揭示和闡明了的表達形式和實現(xiàn)條件。（）

　　A.安全利益　B.安全投資　C.安全效益　D.生產效益

　　13.根據(jù)安全科學理論，安全生產保障需要研究下列哪些經濟規(guī)律：（）

　　A.安全系統(tǒng)科學規(guī)律　B.事故學規(guī)律

　　C.安全文化學規(guī)律　　D.安全成本、效益規(guī)律

　　14.下列哪些屬于安全投資活動：（）

　　A.安全技術投資　B.工業(yè)衛(wèi)生投資　C.輔助設施投資　D.宣傳教育投資

　　15.安全投入的作用可劃分為：（）

　　A.安全技術與管理作用　B.資金作用

　　C.安全活勞動作用　D.安全激勵作用

　　16.下列哪些屬于我們需要研究的安全投資結構：（）

　　A.安全技術投入與工業(yè)衛(wèi)生投入結構

　　B.安全措施費用與個人防護用品費用的結構

　　C、預防性投入與事后整改投入的結構

　　D、生產技術投入與管理投入比例

　　17.事故及災害導致的損失后果因素，根據(jù)其對社會經濟的影響可分為：（）

　　A.可用貨幣直接測算的事物B.可用價格直接測算的事物

　　C.不能用貨幣直接測算的事物D.不能用貨幣直接衡量的事物

　　18、安全管理文化建設主要包括：（）

　　A.建立法制觀念　　　　　　B.制定法規(guī)和規(guī)章

　　C.行政手段的改善和合理化　D.嚴格的執(zhí)法程序

　　19.發(fā)展安全文化的基本要求是要體現(xiàn)：（）

　　A、社會性　B.大眾性　C.科學性　D、實踐性

　　20.從文化的形態(tài)來說，安全文化的范疇包含：（）

　　A.安全觀念文化　B.安全行為文化　C.安全管理文化　D.安全物態(tài)文化

　　21.下列哪些是我們需要發(fā)展的安全行為文化：（）

　　A.科學的安全思維　　B.嚴格的安全規(guī)范

　　C.科學的領導和指揮　D.合理的安全操作

　　22.下列哪些屬于安全文化意識：（）

　　A.責任意識　B.安全就是最大福利的認識

　　C.風險意識　D.安全也是生產力的意識

　　23.下列哪些是我們需要建立的安全觀念文化：（）

　　A.預防為主的觀念　B.安全就是效益的觀點　C.安全管理科學化的觀點　D、風險最小化的觀念

　　24.下列哪些屬于現(xiàn)代安全文化建設手段：（）

　　A.系統(tǒng)科學管理　B.責任制　C.無隱患管理　D.“三同時”

　　25.下列哪些選項表明動機與行為存在復雜的聯(lián)系：

　　A.同一動機可引起不同的行為

　　B.同一行為可引起不同的動機

　　C、合理的動機可能引起不合理甚至錯誤的行為

　　D.不同的動機可引起不同的行為

　　26.安全行為科學的研究對象是以安全為內涵的

　　A.個體行為B.群眾行為C.群體行為D、領導行為

　　標準答案

　　一、單選題

　　1.C　2.C　3.C　4.A　5.A　6.D　7.A　8.A　9.A　10.B　11.A　12.B　13.A　14.B　15.C

　　16.D　17.B　18.A　19.C　20.A　21.C　22.B　23.A　24.A　25.D　26.C　27.D　28.B　29.A

　　30.B　31.C　32.B　33.A　34.A　35.A　36.C　37.A　38.A　39.A　40.A　41.C　42.A　43.D

　　44.B　45.A　46.C　47.B　48.A　49.A　50.A　51.B　52.B　53.D　54.D　55.B

　　二、多選題

　　1.ABC　2.ABCD　3.ABC　4.ABCD　5.ABCD　6.ABC　7.ABCD　8.CD　9.ABCD　10.ABCD

　　11.AD　12.ABC　13.ABCD　14.ABCD　15.ABC　16.ABC　17.AD　18.ABCD　19.ABCD　20.ABCD

　　21.ABCD　22.ABCD　23.ABCD　24.AC　25.ABC　26.ACD