咨詢工程師考試《咨詢概論》輔導(dǎo):發(fā)展觀演變(1)
世界觀和方法論體現(xiàn)到發(fā)展問題上就是發(fā)展觀。發(fā)展觀是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點,決定了經(jīng)濟社會發(fā)展的總體戰(zhàn)略和基本模式,并會對經(jīng)濟社會發(fā)展實踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響。
縱觀當代國際社會關(guān)于發(fā)展問題的觀點和主張,主要有以下四種:
?。ㄒ唬┌l(fā)展是指經(jīng)濟增長
也就是今天所說的“傳統(tǒng)發(fā)展觀”。最早由西方學者提出,在20世紀50年代已經(jīng)比較流行。
傳統(tǒng)發(fā)展觀認為,發(fā)展中國家的發(fā)展問題主要是經(jīng)濟增長問題,而工業(yè)化是實現(xiàn)經(jīng)濟增長的主要途徑,這是發(fā)達國家走過的成功道路。發(fā)展經(jīng)濟學家們提出了國民生產(chǎn)總值和人均國民生產(chǎn)總值作為衡量經(jīng)濟增長的標準。
傳統(tǒng)發(fā)展觀提出大力發(fā)展經(jīng)濟的主張,并指明走工業(yè)化的道路,迎合了發(fā)展中國家當時的需要,有其一定的合理性。但是,許多發(fā)展中國家在經(jīng)濟增長的同時,出現(xiàn)了嚴重的分配不公、社會****、政治動蕩等問題。
?。ǘ┌l(fā)展是指經(jīng)濟增長和社會進步
1968年,瑞典經(jīng)濟學家繆爾達爾提出:發(fā)展不僅僅是國民生產(chǎn)總值的增長,而是包括整個經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展過程的上升運動,應(yīng)從質(zhì)和量上去把握發(fā)展問題。隨后,聯(lián)合國有關(guān)組織的研究學者明確提出發(fā)展應(yīng)包括經(jīng)濟增長和社會進步的觀點。
到了20世紀80年代,美國經(jīng)濟學家托達羅在《經(jīng)濟發(fā)展與第三世界》一書中更明確地指出:“發(fā)展不純粹是一個經(jīng)濟現(xiàn)象。從最終意義上說,發(fā)展不僅僅包括人民生活的物質(zhì)和經(jīng)濟方面,還包括其他更廣泛的方面。因此,應(yīng)該把發(fā)展看為包括整個經(jīng)濟和社會體制重組在內(nèi)的多維過程。”
實際上是一種社會全面發(fā)展的觀點。