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　　《安全生產(chǎn)事故案例分析》考試題型和應(yīng)考建議

　　1、近年案例題考試題型

　　包括客觀題和主觀題兩種，共100分，兩道客觀題三道主觀題（分?jǐn)?shù)22、22、26）；

　　客觀題包括第一、第二兩道大題，共占30分，通常給出一段場(chǎng)景描述，然后做7～8個(gè)選擇題，每題2分，每個(gè)選擇題有5個(gè)選項(xiàng)，包括單項(xiàng)選擇和多項(xiàng)選擇：1～3單選、4～7（8）多選；對(duì)于單選，只有一個(gè)選項(xiàng)是答案（最符合題意的，不一定絕對(duì)正確），如果是多選，有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng)，錯(cuò)選不得分；漏選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分。

　　主觀題包括第三、四、五題，為問答題，共占70分，先給出場(chǎng)景描述，然后回答3～4道小題。

　　2、考試特點(diǎn)

　?。?）考試內(nèi)容切合實(shí)際，涉及機(jī)械、礦山、建筑、電氣、化工等多個(gè)領(lǐng)域，內(nèi)容寬泛，安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)、安全法律法規(guī)、事故調(diào)查分析、處理都有涉及，注重細(xì)節(jié)分析。安全生產(chǎn)事故案例分析試題多是從實(shí)際事故案例而來，很多分析的結(jié)論也是依據(jù)事故調(diào)查分析報(bào)告，如果嚴(yán)格按照法律法規(guī)進(jìn)行分析，有的事故調(diào)查結(jié)論或許不一定很完善，甚至值得推敲，但多數(shù)還是比較全面，對(duì)有安全工作實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人比較有利。

　?。?）考試重點(diǎn)以事故的預(yù)防和控制為主線

　　危險(xiǎn)有害因素辨識(shí)、評(píng)價(jià)、事故應(yīng)急管理、事故調(diào)查處理。

　　典型行業(yè)和領(lǐng)域、典型作業(yè)場(chǎng)所。

　　側(cè)重對(duì)實(shí)踐知識(shí)的考查，考查運(yùn)用安全生產(chǎn)知識(shí)和理論，解決實(shí)際問題的能力。

　?。?）考試難度適當(dāng)，面向大多數(shù)考生

　　——設(shè)置了兩道選擇題，控制難度

　　——主觀題難度有所控制

　　——題目場(chǎng)景的設(shè)置盡可能為考生所熟悉，一般是典型行業(yè)或場(chǎng)所。

　?。?）考試形式：逐步規(guī)范和定型，便于考生應(yīng)考復(fù)習(xí)。

　　3、應(yīng)考建議

　　1.明確大綱要求，緊密結(jié)合大綱進(jìn)行復(fù)習(xí)；

　　2.加強(qiáng)相關(guān)科目的復(fù)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)考試復(fù)習(xí)指定用書（法規(guī)、管理、技術(shù)），把時(shí)間和精力放在看指定用書上，把握基本概念、知識(shí)點(diǎn)，切忌亂做復(fù)習(xí)題集。

　　3.復(fù)習(xí)中教材上給出的客觀題相對(duì)較少，可能難以進(jìn)行特別有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。熟悉教材后，有針對(duì)性的適當(dāng)選擇一些題目（案例分析教材及其它典型案例）來做，做題的目的要放在鞏固概念和知識(shí)點(diǎn)上，一定不要企圖去模擬題。

　　4.注意考試方法的訓(xùn)練。強(qiáng)化訓(xùn)練，熟悉知識(shí)、題型和答題技巧。

　　5.結(jié)合實(shí)際、結(jié)合應(yīng)用、培養(yǎng)興趣，學(xué)習(xí)效率會(huì)更高，不枯燥，每個(gè)階段都會(huì)有收獲的喜悅。

　　4、做題技巧

　　1.認(rèn)真審題。對(duì)于問題要逐字逐句認(rèn)真地看，切忌粗枝大葉、囫圇吞棗；要抓住問題中的關(guān)鍵詞，弄清問題要求分析的到底是什么。

　　2.閱讀速度較慢、記憶力稍差的學(xué)員，可以先看問題再看案例。因?yàn)榘咐治龅膯栴}一般比較短，考生可以先看問題，這樣在閱讀時(shí)就能有的放矢，容易抓住重點(diǎn)，提高效率。

　　3.不要急于動(dòng)筆?？赐觐}目后，應(yīng)在短時(shí)間內(nèi)對(duì)問題迅速進(jìn)行系統(tǒng)分析和思考，確定答題思路和要點(diǎn)，框架建立起來后，再動(dòng)筆作答。思路清晰，不要遺漏要點(diǎn)。

　　4.行文流暢，結(jié)構(gòu)清楚。分段合理，在此前提下，段落寧多勿少；分析題切忌從頭到尾一大段，結(jié)構(gòu)混亂，亂涂亂畫。用不同層次的數(shù)字，如一、1、（1）、①表示結(jié)構(gòu)層次；每一要點(diǎn)最好先用一兩句話、一兩個(gè)詞概括，然后再展開論述。