一造考生注意啦!考過(guò)一級(jí)造價(jià)師再考咨詢工程師可免考兩科
十二月注定不平凡,十二月承載著這一年來(lái)的點(diǎn)滴,有開(kāi)心、有心酸、有成功、有失落,但好在都要過(guò)去了。當(dāng)然還有一件大事,那就是一造公布成績(jī)了,那些拿到了一造考試上岸的朋友,現(xiàn)在是不是心里計(jì)劃著接下來(lái)要考什么呢?不要慌,小編建議你可以考個(gè)咨詢工程師,為什么呢?我們接著往下聊!
根據(jù)咨詢工程師考試免考規(guī)定,通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一考試取得工程技術(shù)類職業(yè)資格證書(shū),包括一級(jí)造價(jià)工程師,并從事工程咨詢業(yè)務(wù)工作滿8年,可免試《宏觀經(jīng)濟(jì)政策與發(fā)展規(guī)劃》、《工程項(xiàng)目組織與管理》科目,只參加《項(xiàng)目決策分析與評(píng)價(jià)》和《現(xiàn)代咨詢方法與實(shí)務(wù)》2個(gè)科目的考試。如果滿足條件,考取咨詢工程師證書(shū)難度會(huì)大大降低。
2024年咨詢工程師考試預(yù)計(jì)在4月中旬,距離現(xiàn)在也就還有一百多天的時(shí)間了,備考四科時(shí)間肯定是非常緊張,但備考兩科就不一樣了,而且能過(guò)一造,說(shuō)明你自身學(xué)習(xí)能力、自律意識(shí)都是非常好的,所以四個(gè)多月的時(shí)間備考兩科對(duì)你來(lái)說(shuō)也是輕輕松松。
一造證書(shū)的含金量相信建工人都不言而喻了,但是咨詢近幾年來(lái)發(fā)展前景也是非常好。咨詢工程師是指在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中,從事工程咨詢業(yè)務(wù)的技術(shù)人員。國(guó)家專業(yè)技術(shù)人才,這待遇能差得了嗎?而且考咨詢工程師的人越來(lái)越多,趨勢(shì)很明顯,人多競(jìng)爭(zhēng)力也會(huì)更激烈,價(jià)值和含金量就不言而喻了。咨詢工程師的就業(yè)前景好,工作行業(yè)非常廣泛,各種建筑工程類的項(xiàng)目都是需要此類工程師的。
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(1)要有充分的自信心
大多數(shù)參加2024年注冊(cè)咨詢工程師考試的人員,都有繁重的本職工作,學(xué)習(xí)時(shí)間非常緊張。在這種情況下,一部分考生會(huì)把考試安排在2-3個(gè)年度,以緩解學(xué)習(xí)的壓力。但是,在時(shí)間基本允許或不是特別緊張的情況下,建議考生可以報(bào)考全科,給自己施加一定的壓力。因?yàn)椋粊?lái),如果我們?cè)谛睦砩戏潘勺约?,就?huì)成為動(dòng)搖和放松自己的借口,原本我們的學(xué)習(xí)就是在工作的同時(shí)進(jìn)行的,與其放松自己,不如背水一戰(zhàn);二來(lái),即使第一年不能順利考過(guò),至少可以挖掘自己的潛力,為自己以后的復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。
(2)合理安排,規(guī)律學(xué)習(xí)
由于考生們的工作非常緊張,不可能抽出完整的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),因此,應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成有時(shí)間就看書(shū)的習(xí)慣。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的堅(jiān)持,考生就會(huì)發(fā)現(xiàn),注冊(cè)咨詢工程師教材的知識(shí)在不知不覺(jué)中已經(jīng)被吸收,同時(shí)也有助于減輕心理壓力。
(3)采取反復(fù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)的方式
對(duì)于有些離開(kāi)學(xué)校多年的考生來(lái)講,由于工作的原因,精力有限,學(xué)習(xí)效率跟在學(xué)校已經(jīng)不能同日而語(yǔ)。大部分考生會(huì)出現(xiàn)記憶能力減退的現(xiàn)象,其實(shí)這不是我們的記憶能力降低了,而是,緊張的工作、生活使得進(jìn)入我們大腦的信息太多而沖淡了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。正因?yàn)槿绱?,考生必須?duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)化記憶。現(xiàn)在的電腦比較普及,考生可以把教材配套的學(xué)習(xí)軟件安裝在電腦上,可以提高學(xué)習(xí)效率和興趣、大大減輕學(xué)習(xí)壓力。
(4)學(xué)習(xí)過(guò)程中把握“提升”的階段
當(dāng)考生學(xué)習(xí)到一定階段后,會(huì)發(fā)現(xiàn)有的知識(shí)已經(jīng)掌握地十分熟練,但是有的知識(shí)仍處于模糊狀態(tài),這個(gè)時(shí)候,就需要我們提升對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力。通常的做法是,把已經(jīng)掌握好的部分暫時(shí)放棄,留在考試前看一遍即可,把感覺(jué)難于掌握的知識(shí)點(diǎn)著重復(fù)習(xí)。
(5)適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過(guò)對(duì)前幾年的考試趨勢(shì)的分析,我們可以看出:早幾年的考試,是建立在教材的基礎(chǔ)上,考試水平和能力顯然是適應(yīng)階段的考試方式,近幾年的考試,已經(jīng)逐漸開(kāi)始轉(zhuǎn)變成對(duì)知識(shí)的引申和運(yùn)用上,因此在考試結(jié)束后,有大部分考生,感到試題在教材上已經(jīng)不能直接找到答案。因此,考生每年的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)采取動(dòng)態(tài)跟蹤的方法,這樣才有助于我們適應(yīng)不同階段的考試。
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報(bào)考指南
報(bào) 名 時(shí) 間
預(yù)計(jì)2025年2月
大綱 / 教材
2024年11月29日發(fā)布
準(zhǔn)考證打印
考前一周
考 試 時(shí) 間
預(yù)計(jì)4月12日、13日
考 試 成 績(jī)
考后2個(gè)月
合格證領(lǐng)取
成績(jī)公布后
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